ما المفعول المطلق في اللغة العربية؟ أنواعه وإعرابه

المفعول المطلق لا يقع عليه الفعل كالمفعول به، بل يعرض عن الحدَث. في «كتبت الدرس كتابةً واضحةً»، الدرس هو المكتوب، و«كتابةً» مصدرببيان نوع الكتابة.

تعريف المفعول المطلق في اللغة العربية

المفعول المطلق: مصدركمنصوب يأتي بعد فعل من لفظه أو معناه ليؤكذه، أو بين نوعه، أو بين عدد وقوته. المصدركلمة تدل على الحدَث مجرّداً من الزمن؛ «كتب» فعل يدل على الكتابة وزمن ماض، أما «كتابة» فتدل على الحدَث من غير زمن.

سمي مطلقًا لعدم تقييده بحرف جر أو جهة، ولدلالته على الحدَث نفسه. ويعرف في التمنينبوصفته وصيغته.

أنواع المفعول المطلق مع أمثلة

المفعول المطلق المؤكد لعمله

في «نجح الطالب نجاحًا» توكّد كلمة «نجاحًا» معنى الفعل «نجح» ولا تضف نوعًا ولا عددًا. وفي «احترمت المعلم احترامًا» المصدريؤكد وقوف الاحترام.

المفعول المطلق المبين للنوع

يكون المصدروفاضلاً أو مضافاً إلى ما يحددهيئته: «اجتهد الطالب اجتهادًا كبيرًا»، و«سارالقائد سيرًا الواثق». الوصف أو الإضافة همالا بين نوع الحدَث.

المفعول المطلق المبين للعدد

يدل المصدروما ينوب عنه على عدد المرات: «قفزالطفل وقفزتين»، و«دارتالعجلة ثلات دورات». في الأول دل المثالعلى مرتين، وفي الثاني «ثلات دورات» نائبعن المفعول المطلق؛ «ثلات» منصوبمضاف، و«دورات» مضافإليه مجرور.

كيف يعرب المفعول المطلق؟

الإعراب الأساسي هو: مفعول مطلق منصوب، وعلامة نصبه حسب صيغته. وتظهر العلامات الشائعةهكنا:

• الفتح: «فرحت فرحًا شديدًا»؛ فرحًا مفعول مطلق منصوب بالفتح.
• الياء في المثنى: «طرقالباب طرقتين»؛ طرقتين مفعول مطلق منصوب بالياء لأنه مثنى.
• الياء في جمل المذكر السالم: إذا وقعمصدرومسنوف لهذهلصيغةفي هذا الموضع.
• الكسرة نابة عن الفتح في جمل المؤنث السالم: مثل «دار اللاعب دوراتٍ سريعةً»؛ «دوراتٍ» جمل اسم المراء «دورة»، وهي نائبعن المفعول المطلق منصوب، وعلامة نصبه الكسرة نابة عن الفتح.

نماذج إعراب كاملة

في «شكر المعلمُ الطالبَ شكرًا صادقًا»: شكر فعل ماضٍ، والمعلم فاعلمرفوع، والطالب مفعل بهر منصوب، وشكرًا مفعول مطلق منصوب بالفتح وهو مبين للنوع لووجود صفة، وصادقًا نعت منصوب.

وفي «قفزالعذار قفزتين»: قفز فعل ماضٍ، والعذار فاعلمرفوع، وقفزتين مفعول مطلق منصوب بالياء لأنه مثنى، وهو مبين للعدد.

شروط المفعول المطلق وعامله

يكون المصدركلأصلموافقًا لعامله في المعنى والاشتقاق، مثل «رتلالقرآن ترتيلًا». وقد يعمل فيه فعل ظاهر، أوما يشبه الفعل كاسم الفاعل، أو عاملمحذوفيفهم من السياق. في جواب «كيف اجتهدت؟» يمكن أن تقول«اجتهادًا كبيرًا»، والتقدير«اجتهدت اجتهادًا كبيرًا».

قد يتوسط كلماتبين المصدروالفعل: «كتبالطالب الدرس كتابةً مرتبةً». المهم وظيفته ونصبه.

نائب المفعول المطلق

قد يحذف المصدروينوبعنه ما يدل عليه. من ذلك صفة، مثل «اجتهدت كثيرًا» على تقدير «اجتهادًا كثيرًا»، وعدته، مثل «قرأت النص مرتين»، وما يدل على النوع أو الآلة في سياقف يوضح الحدَث. ويسمي المنصوبحينئذٍ نائًبا عن المفعول المطلق، لأن المصدركلأصيل غير موجود.

ينبغيعتبار السياق؛ فكلمة «كثيرًا» لا تعرب دائمًا بالطريقة نفسها، و«مرتين» قد تتعلق بحدَثمختل. حدّد العامل والمعنى قبلإطلاق الحكم.

كيفتمييز المفعول المطلق من المفعول به؟

اسألعن علاقة الاسم بالفعل. المفعول به يجيبعادةعن «ماذا؟» أو «من؟» وقع عليه الفعل، أما المفعول المطلق فيؤكّد الحدَث أو يجيب عن «كيفوقع؟» و«كم مرةوقع؟». في «كتبت الدرسَ»: ماذا كتبت؟ الدرس، فهومفعول به. كيف كتبت؟ كتابةً واظحةً، فهومفعول مطلق مبين للنوع.

ليس كل مصدركمفعولًا مطلقًا. في «القراءة مفيدة» القراءة مبتدأ، وفي «أحب القراءة» مفعول به، وفي «استفدت من القراءة» اسم مجرور. الموقع والوظيفة هما الأساس. ويمكن مراجعة «تعريف الاسم وعلاماته» و«أنواع الضمائر ومواقعها الإعرابية» و«شبه الجملة وإعراب الجار والمجرور والظرف» لتثبيت الفرق، أو الرجوع إلى دليل «فروعلم اللغة العربية» لرؤية المواقعبينها.